O meu filho não sabe pegar no lápis. Devo praticar com ele?
A motricidade fina é um dos aspetos que preocupa muito os pais.
Para nós, educadores, o desenvolvimento psicomotor é fundamental no crescimento e no desenvolvimento do bebé e da criança.
A criança movimenta-se e grande parte da informação é recebida pelo seu corpo. Seja através de movimentos amplos (motricidade global ou grossa) ou através de movimentos que exigem precisão e destreza (motricidade fina).
Antes da pega correta do lápis, há imensos aspetos a abordar e a promover que estão presentes nas rotinas do seu filho.
Antes da criança conseguir coordenar uma pequena parte do corpo, a criança necessita de conhecer e movimentar todo o seu corpo com movimentos amplos.
Para estimular a motricidade global é fundamental que a criança seja estimulada a:
- brincar,
- saltar,
- jogar com a bola,
- andar de bicicleta ou trotinete,
- correr,
- subir e descer escadas (com os pés alternados),
- despir-se (é mais fácil) e vestir-se,
- descalçar-se e calçar-se,…
Enfim, promover ao máximo a sua autonomia.
Já a motricidade fina requer um conhecimento do corpo, a capacidade e destreza de fazer movimentos mais minuciosos e precisos. Esta habilidade trabalha-se em enumeras atividades.
Para estimular a motricidade fina é fundamental incentivar a criança a :
- Pegar e manipular talheres (primeiro a colher, depois o garfo e a faca),
- Agarrar pequenos objetos (berlindes, massas),
- Rasgar,
- Recortar,
- Fazer construções de plasticina ou massa de modelar,
- Pintar,
- Desenhar (inicialmente com lápis triangulares que possibilitam uma pega correta),
- Fazer enfiamentos,…
Estas competências encontram-se diretamente relacionadas com o dia a dia da criança e o segredo para as desenvolver é deixar a criança envolver-se em diferentes vivências, e acima de tudo deixá-la explorar autonomamente.
Com motivação é possível ajudar a criança a usar a sua imaginação e criatividade. Ela conseguirá relacionar-se com os outros, interagir, interpretar e compreender o mundo e desta forma desenvolver não só as suas capacidades ao nível da motricidade (global e fina), mas também as suas capacidades emocionais, sociais e cognitivas.
A pega correta do lápis vai chegar, a seu tempo, ao ritmo do seu filho.
O importante é proporcionar-lhe experiências cativantes que tenham como base a autonomia.
