A importância da autonomia no início do pré-escolar
A importância da autonomia, neste início do ano, volta a ser partilhada com os pais e revela mais uma vez que pode fazer a diferença no dia a dia de todos.
Alguns pais demonstram algumas inseguranças e receios: “Ele ainda é tão pequenino. Não sabe comer sozinho. Precisa de ajuda para ir à casa de banho”.
Claro está que estamos lá para ajudar, sempre que necessário, mas também motivar e incentivar para que os mais pequenos se sintam capazes e confiantes.
Com o passar dos dias, os mais pequeninos que já frequentaram a creche retomam as suas rotinas e a autonomia encontra-se bem patente quer no momento da alimentação, do dormir (descalçar e deitar), da ida à casa de banho, de vestir e despir, …
Contudo, existem algumas crianças que se sentem inseguras, e aqueles dois ou três minutos nos quais têm de esperar pela educadora ou auxiliar, parecem-lhes infindáveis, repetindo várias vezes “Eu não consigo”.
Todos são capazes. Cada um terá o seu ritmo, mas o importante é que se vão estabelecendo pequenas conquistas diárias.
O que fazer em casa para promover a autonomia?
Na refeição:
os pequeninos devem almoçar/jantar com toda a família em simultâneo, com os seus talhares (garfo, faca e claro, se ainda precisarem, a colher). Deixem sempre uma faca (ainda que não a usem para já) um dia vão pegar nela.
Incentivem e elogiem. Alguns exemplos:
"Que bem que tu sabes pegar nos talheres! Estás mesmo crescido!"
"Vamos lá, coloca mais uma garfada! Tu és capaz!"
"Tão bom ter-te na mesa connosco!"
Ajudem a perceber:
“O garfo numa mão e a faca na outra.”
“No final devemos virar os talheres para o mesmo lado.”
“Não te esqueças de limpar a boca e de beber água!”
Na ida à casa de banho:
Inicialmente, acompanhe o seu filho e oriente-o:
- baixa os calções;
- baixa as cuecas;
- faz chichi (ou cocó)
- limpa com papel (se for cocó explique-lhe que deve pedir ajuda a um adulto, mas que por volta dos 4 anos já lhe irá ensinar)
- puxa novamente a roupa
- lava as mãos.
Eu sei, é tentador ajudá-lo, afinal ainda é tão pequeno. Mas acredite, ele sentir-se capaz e cada vez mais eficiente terá uma grande implicação na sua autoconfiança, autonomia e nas vivências do seu dia a dia.
No vestir e no despir:
Este é um momento por vezes complicado, principalmente de manhã ao acordar.
Mas quando não é possível que se vistam sozinhos, aproveitem o final do dia para despir e o fim de semana.
- Façam jogos para ver em casa quem consegue ser mais rápido;
- Elogiem sempre ainda que alguma peça esteja virada do avesso e digam “Eu vou só dar um jeitinho, estás fantástico! Muito bem!”
- Incentivem a apertar e a desapertar fechos e botões (vão estar a ajudá-los a desenvolver ainda a motricidade fina).
Calçar e descalçar:
- Comprem sapatos práticos que lhes possibilitem esta autonomia. Sugiro sapatos de velcro. Se preferirem sapatos de cordões, não se esqueçam de os ensinar a dar a laçada. Afinal, queremos que eles sejam capazes de resolver quando forem a correr e os sapatos se desapertarem.
- E continuem a promover os elogios.
Ao fim de pouco tempo, vão ver o sorriso confiante dos vossos filhos e como eles vão adorar partilhar com toda a gente as suas capacidades.
Na escola vão perceber que tudo é mais rápido pois já não precisam de estar sempre à espera do adulto e isso vai ser gratificante para eles. O “choro” da espera dará lugar ao “sorriso” confiante do “Já está!”
E, claro, quando eles já conseguirem atingir um patamar, não se esqueçam de complexificar. Todas as crianças adoram desafios!
Verão os vossos filhos com uma maior autonomia física, emocional e até uma maior autoestima!
Ah! Sim, vai ser mais complicado esperar que eles façam do que fazer por eles, mas acreditem que num curto prazo, tudo terá valido a pena e todos estarão muito contentes com as novas conquistas!
