Quando é que se deve começar a estimular a letra manuscrita?

Esta questão surge muitas vezes no pré-escolar.

A letra manuscrita é mais fluída, requer movimentos mais leves, suaves e uma maior coordenação óculo-manual.

Estas são as razões pelas quais, normalmente no pré-escolar, se recorre às letras maiúsculas de imprensa, dado que não requerem tanta perícia.

Contudo, ainda no pré-escolar devem-se promover atividades de decalques ou desenhos que trabalhem a fluidez de movimentos e irão ver como os vossos filhos mais cedo ou mais tarde conseguirão reproduzir a letra manuscrita, cada um ao seu ritmo.

Ainda assim, por norma esta é introduzida pelo professor do 1.º Ciclo do Ensino Básico. E ainda vai muito a tempo.